وفاة معلم في الحديدة نتيجة الضغوط المعيشية وسط تصنيف الحوثيين للكادر التعليمي

أفادت مصادر تربوية في محافظة الحديدة بوفاة معلم جراء جلطة دماغية مفاجئة، وهي حالة تعكس تدهور الأوضاع المعيشية للعاملين في القطاع التعليمي. المعلم الذي يدعى عصام عبدالقادر حجر، كان يدرس مادة الأحياء، وتعرض للجلطة نتيجة الضغوط المعيشية المتزايدة والديون التي كان يتحملها.

في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة، عمل الفقيد على التنقل بين المناطق الريفية والحضرية لتأمين دخل، مما زاد من أعبائه اليومية. هذه الحالة ليست الوحيدة، إذ سُجلت عدة حالات مماثلة بين المعلمين في المحافظة خلال الأشهر الأخيرة، ويعزى هذا الوضع إلى تصاعد الضغوط النفسية التي يتعرض لها قطاع التعليم.

تأتي تلك الحوادث المؤلمة على خلفية قرار تصنيف المعلمين الذي أصدرته مليشيا الحوثي، الذي أثار جدلاً واسعاً. ينقسم بموجبه الكادر التعليمي إلى فئات مختلفة، بما في ذلك تصنيف “الفائض”، ما يؤدي إلى حرمان بعض المعلمين من نصف رواتبهم كل ستة أشهر.

ويشير المراقبون إلى أن هذه السياسات قد تؤثر سلباً على الوضع الإنساني والتعليمي، خصوصاً مع استمرار تدهور القدرة المعيشية للمعلمين. الوضع الحالي يترك علامات استفهام كبيرة حول استقرار العملية التعليمية في المناطق التي تسيطر عليها الجماعة.