صلاح العماري يدعو وزارة التربية لمراجعة آلية امتحانات الثانوية العامة بسبب صعوبة الأسئلة
طالب الأستاذ صلاح العماري وزارة التربية والتعليم ومكاتب التربية في حضرموت بإعادة النظر في طريقة إعداد امتحانات الثانوية العامة. وأعرب عن قلقه حيال مستوى بعض الأسئلة التي اعتبرها غير متناسبة مع ما تم تدريسه للطلاب خلال العام الدراسي.
وأشار العماري إلى أن العديد من الطلاب شعروا بالإحباط بعد امتحانات اللغة العربية والتربية الإسلامية، حيث وجدوا هذه الأسئلة صعبة وغير متماشية مع الشروحات والمقررات التي تلقوها في المدارس. وقد انتقد العماري ما أسماه بالـ”مركزية” في إعداد الاختبارات، مؤكدًا أن كوادر التربية في حضرموت تمتلك خبرات كبيرة في مجال التعليم وتفهم احتياجات ومستوى الطلاب المحليين.
دعا العماري أيضًا إلى ضرورة مراعاة الأوضاع الحالية للطلاب والظروف التي يواجهونها، مشددًا على أهمية تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص في تقييم الطلاب بين مختلف المحافظات. كما اقترح تشكيل لجان تصحيح تختص بمصلحة الطلاب وتعمل على معالجة أي مشاكل ناجمة عن صعوبة بعض المواد الامتحانية.
وأوضح العماري أن تطوير أساليب التقييم ضروري، حيث يجب أن يركز ذلك على الفهم الحقيقي والتحصيل العلمي، مما سيساهم في دعم الطلاب والحفاظ على طموحاتهم ومستقبلهم الأكاديمي.
